| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • Stop wasting time looking for files and revisions. Connect your Gmail, DriveDropbox, and Slack accounts and in less than 2 minutes, Dokkio will automatically organize all your file attachments. Learn more and claim your free account.

View
 

Introductie

Page history last edited by Manon van Herwijnen 4 years, 9 months ago

 

Voorstellen

 

8 februari – 28 februari 2016

 

Nu we gaan samenwerken rondom kinderrechten is het leuk
om te weten wie iedereen is. In deze fase gaan jullie op verkenning en
stellen jullie je aan elkaar voor. 
In de Wiki is voor elke groep een eigen pagina gemaakt. 
Als je onderaan deze pagina op de naam van je school klikt, kun je aan de slag.

 

 

Inleiding

In deze Learning Circle worden we ons bewust van het belang van kinderrechten, overal en voor iedereen. Omdat ieder kind recht heeft op een gelukkig leven nu en een goede toekomst. Wat dat betekent, kan enorm verschillen als je in andere omstandigheden, op een andere plek in de wereld opgroeit.
In de uitdagingen van de komende maanden gaan jullie op onderzoek en delen we hoe we kinderrechten in onze eigen omgeving ervaren. Ook jij kunt je stem laten horen over de betekenis en de waarde van kinderrechten! 

 

Wat denk, zie en voel je erbij?

Door samen de vragen en uitspraken hieronder te bespreken maken we een beginDoor verslag te doen van jullie eerste gesprekken en kennismaking met 'De rechten van het kind', komen de andere deelnemers wat meer te weten over jullie gedachten en meningen. Zo maken we ons klaslokaal heel groot en nodigen we de andere deelnemers uit om samen, mét elkaar en over elkaar, nog veel meer te leren. 



 

Wat gaan we doen?

Omdat we in de komende maanden gaan samenwerken is het leuk om eerst kennis te maken. Wie zijn jullie en wie zijn de andere deelnemers in de Circle? Bedenk samen een goede manier om je school en je klas voor te stellen. 

Dat kan bijvoorbeeld met een lied of lipdub, een verhaal over je land en omgeving, of met een gekke groepsfoto. 
Bedenk daarbij wat voor de andere deelnemers interessant is om over jullie te weten.
 

 

Hoe gaan we dat doen en wat hebben we daarvoor nodig?

Voorstellen stap 1: Presenteer je klas en school op een creatieve manier op je eigen schoolpagina. Dat kan met foto's, een filmpje, een rap of lied of verzin met je groep een andere originele uitwerking.
Voor inspiratie kun je hier voorbeelden zien uit de Learning Circles van vorig jaar. Je kunt ons natuurlijk ook verrassen op jullie eigen manier!

 

Voorstellen stap 2: Werk op je eigen manier uit wat voor jullie de betekenis is van kinderrechten. 
Plaats op je schoolpagina welke uitspraken en stellingen uit jullie gesprekken naar voren kwamen.

 

Meer informatie over kinderrechten. 

Alle kinderrechten staan in het Internationaal Verdrag voor de Rechten van het Kind. Op 20 november 1989 is het in New York door de Verenigde Naties goedgekeurd. Inmiddels is het Verdrag door bijna alle landen ter wereld ondertekend en geldt het in 192 landen. In 54 artikelen staan afspraken over eigenlijk alles waar je mee te maken kan krijgen, vanaf je geboorte tot aan je achttiende verjaardag. Het gaat over school, wonen, gezondheid, geloof, ouders en vrienden. Maar ook over kinderarbeid, oorlog en vluchtelingenkinderen. We gaan samen ontdekken hoe de afspraken uit het Verdrag worden nagekomen en wat deze rechten voor jou en voor andere kinderen betekenen. Lees meer....

 

Doordenkvragen.

Doordenk-vragen over kinderrechten kunnen je helpen om met elkaar in gesprek te komen en samen door te denken. 
We hebben een aantal vragen verzameld die je makkelijk kunt downloaden en printen.
Je kunt ze gebruiken om in kleine groepjes aan elkaar te stellen of voor een debat in je klas.
 

 

Idee voor in je klas: zet samen eens een boompje op! 

Op ieder blaadje kan een gedachte, mening, uitspraak over kinderrechten.

Zo wordt de boom in je klas een echte praatboom...of noem je 'm de kinderrechtenboom?

 

 

 

Deelnemers   (Klik op de naam om naar jullie schoolpagina te gaan)

      

Land 

School / docent(en)


  Suriname

1. St. Thomas More - Washabo - Dhr. Iwan Sabajo en Mevr.Hillery Moor


  Suriname

2. Julius Lobatoschool - Beekhuizen - Mevr. Margo Rowlins en Mevr. Irma Aithink -Panka


  Nederland

3. OBS De Voorsprong - 6A  - Mevr. Henrike Racer Palthe en Dhr. Martin Bouwman


  Nederland

4. OBS De Voorsprong - 6B - Den Haag - Mevr. Suzy Ardjopawiro en Dhr. Mujde Demirel

  Nederland

5. Visio Onderwijs Rotterdam - VSO MB2 - Dhr. Wouter den Engelsman


  Curacao

6. Johan van Walbeeckschool - Willemstad - groep 7 - Mevr. Tamarys Rooi


  Curacao

7. Prins Bernhardschool - Willemstad - groep 7 - Mevr. Nadine Torres

 
 
 

 

 

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.