Hoe gebruik je deze schoolpagina:

 

• Op deze pagina stellen jullie jezelf voor aan de andere groepen/klassen en plaatsen jullie alle uitwerkingen van de Uitdagingen.
  
• Niet alleen de resultaten zijn interessant; het hele leerproces in jullie groep kun je met ons te delen.
  Op deze pagina kan iedereen dan volgen hoe je met elkaar de onderwerpen en je eigen verhalen en ervaringen bespreekt, hoe jullie het werk plannen en de taken verdelen in de eigen groep. 

 

Feedback geven en ontvangen:

 

• We vragen jullie om in Uitdaging 1 en 2 feedback te geven op de uitwerkingen van de andere deelnemers, in de tekstvakken voor feedback op deze pagina, meteen onder de uitwerkingen voor de Uitdagingen 1 en 2. 
  Klik hier voor het feedback-schema, daar vind je de links naar de juiste schoolpagina's.

• Als jullie feedback willen geven aan andere groepen dan in het schema vermeldt staan, voeg dan een feedback veld aan hun schoolpagina toe of gebruik de 'comment box' helemaal onderaan de pagina.

 

---

---

 

Voorstellen / Introductie:

 

 

---

---

 

Uitwerkingen Uitdaging 1:

 

De speeltuin

 

 

 

 

      

 

De speeltuin is gemaakt voor jongens en meisjes, het is de bedoeling dat ze samen spelen.

 

 

Rinia en Ruben die speelden op een zaterdag middag op de speelplaats. Rinia die meende dat de ruimte waar zij zich bevond niet bezet mocht worden door jongens. Plotseling voelde Ruben een tik “hier spelen de meisjes wegwezen schreeuwde ze tegen Ruben.Ruben werd boos want hij kon haar niet terug slaan.

 

 

 

Ruben werd door Jason geplaagd. HaHaHa een meisje is jouw baas HaHaHa dit resulteerde in een handgemeen.

 

 

 

 

De beheerder kwam aangelopen, zag het en zei: niet zo, zo hoort het niet.

 

 

Jullie moeten samen met elkaar spelen anders mag ik jullie niet meer binnen laten.

 

 

Komen jullie hier en sluit maar gauw vrede.

Ruben vertelde ook wat Rinia gedaan had en ook zij kreeg een standje.

De beheerder zei: Alle kinderen hebben recht op een veilige plaats om te spelen.

 

 

  

Zo ging het nieuws verder............

 

 

 

Ramon en Bas die ook eens ruzie gemaakt hadden moesten elkaar een hand geven.

 

 

 

Guno en Feliz ook.

 

 

 

Weet wat nu zo leuk is: alle kinderen die ooit ruzie hadden, hebben nu vrede met elkaar. Spelen op de speelplaats gaf aan elk een heerlijk en vooral veilig gevoel... 

  

 

 

---

 

Feedback van: (naam van de groep of klas die feedback geeft)

 

 

---

 

Feedback van:

Leerlingen van de St.Thomas Moreschool

De brief is duidelijk en wij zouden ook de antwoorden willen lezen.

Succes met het afronden.

 

 

 

---

  We hebben een Skype ontmoeting met ........................ (groep / klas / school)
                                                            op .........................(datum) 

                                                           om .........................(tijdstip)

 

---

---

 

Uitwerkingen Uitdaging 2:

 

een brief aan Urmila

Beste Urmila

 

 

Wij zijn de kinderen van de Julius Lobatoschool. We zitten in klasse 5 bij jullie denk ik bekend als groep7. Het geen jouw is overkomen vinden we heel erg. Wij kunnen de heer dankbaar zijn dat wij niet onder zulke omstandigheden groot gebracht worden.

In ons milieu zijn er wel enkele gevallen waarbij kinderen onder moeilijke omstandigheden groot gebracht worden. Enkele zonder de biologische ouder, maar niet dat ze ter verrekening van een schuld aan een familie worden afgestaan als huis slavin.

Er zijn ook pleeg gezinnen in ons land en instanties die zich bekommeren over kinderen die door welke reden dan ook hulp behoeven. B.v.

• Verwaarloosde kinderen.
•  Brutale kinderen.
•  Mishandelde kinderen of kinderen die te vondeling gelegd zijn.
•  Kinderhuwelijken zijn in Suriname gelukkig verboden bij de wet. Je wordt vervolgd voor het bedrijven van gemeenschap met een minder jarige, onder minderjarige verstaan wij iemand jonger dan 18 jaar. Het Ministerie van justitie en Politie bemoeid  zich gelijk mee.
•  Wij vinden het erg wat jouw allemaal is overkomen en zijn trots op je dat je openlijk durft uit te komen voor de rechten van de kamalan. We hopen echt dat je slaagd in alle stappen die je onderneemd en als er er een einde komt aan het zijn van een kamalan zou heel mooi wezen.
•  Ga zo door
•  Doe verder je best we gedenken je in je strijd in gebed

Wij zullen ook tot de ouders praten wereldwijd om zulks niet te doen en de presidenten te vragen dat er een wet hiertegen komt .

Hier enkele vragen van ons naar jou toe;
1.Hoe heb je gereageerd toen je van je ouders te horen kreeg dat je als huis slavin zou moeten
   werken?
2.Hoe kwam je vrij? Was het nadat je voor de schuld gewerkt heb?                                    

3.Hoe heb je de periode kunnen doorstaan?                                                                                      
4.Enkele tips voor onderen die gebukt gaan onder het zelfde lot?                                       

 

Succes en groetjes

---

 

Feedback van: (naam van de groep of klas die feedback geeft)

 

 

---

 

Feedback van: (naam van de groep of klas die feedback geeft)

 

 

---

We hebben een Skype ontmoeting met ........................ (groep / klas / school)
                                                          op .........................(datum) 

                                                         om .........................(tijdstip)

 

---

---

Afronding:

 

 

---

---

 

Evaluatie:

 

 

 

---

---