Hoe gebruik je deze schoolpagina:
- Op deze pagina stellen jullie jezelf voor aan de andere groepen/klassen en plaatsen jullie alle uitwerkingen van de Uitdagingen.
- Niet alleen de resultaten zijn interessant; het hele leerproces in jullie groep kun je met ons te delen.
Op deze pagina kan iedereen dan volgen hoe je met elkaar de onderwerpen en je eigen verhalen en ervaringen bespreekt, hoe jullie het werk plannen en de taken verdelen in de eigen groep.
Feedback geven en ontvangen:
-
We vragen jullie om in Uitdaging 1 en 2 feedback te geven op de uitwerkingen van de andere deelnemers, in de tekstvakken voor feedback op deze pagina, meteen onder de uitwerkingen voor de Uitdagingen 1 en 2.
Klik hier voor het feedback-schema, daar vind je de links naar de juiste schoolpagina's. - Als jullie feedback willen geven aan andere groepen dan in het schema vermeldt staan, voeg dan een feedback veld aan hun schoolpagina toe of gebruik de 'comment box' helemaal onderaan de pagina.
Voorstellen / Introductie:
Dag allemaal,
Wij zijn de VSO-MB2 uit Rotterdam!
We zijn leerlingen van "Visio onderwijs Rotterdam" een school voor leerlingen met een visuele beperking.
Om ons voor te stellen hebben we een kort filmpje gemaakt. (2 en een half minuutje)
Klik hier voor het fimpje----->>> voorstellen 2016.mp4 (Na het klikken, bovenin even op download klikken, dan komt het filmpje vanzelf. Wij mogen helaas niet posten op youtube maar zo lukt het ook!)
Voor meer informatie over onze speciaal onderwijs school voor blinde en slechtziende leerlingen, kun je ook ons info filmpje van vorige jaar nog eens bekijken!
Klik hier voor de info film ------>>>> lot roos voorstellen klein.mp4 (Ook hier straks bovenin op download klikken.)
Bedankt voor het kijken!
Uitwerkingen Uitdaging 1:
21 maart, Update 1:
Samen hebben we de site bekeken. We hebben een gesprek gehad over een "veilig thuis". Samen hebben we artikel 27 gelezen en de verdiepingsvragen besproken.
We hebben vooral bedacht wat volgens ons een "thuis" veilig maakt en bedacht waar wij ons "thuis" voelen.
Dat kun je zien op deze mooie tekeningen:
Ook is de klas begonnen met een actie voor Nepal!
We willen graag helpen en het eerste plan is een statiegeld flessen inzamel actie!
De klas heeft een inzamel doos gemaakt, brieven geschreven en de klassen rondgebracht, en een stuk voor de weekbrief geschreven voor al onze collega's.
KLIK HIER VOOR EEN VIDEO --------->>>>>> flessen wegbrengen.mp4
(Kik daarna bovenin op download)
Hier zijn ze keihard aan het werk:
Feedback van: (naam van de groep of klas die feedback geeft)
Feedback van: (naam van de groep of klas die feedback geeft)
We hebben een Skype ontmoeting met ........................ (groep / klas / school)
op .........................(datum)
om .........................(tijdstip)
Uitwerkingen Uitdaging 2:
Dag allemaal! Hier onze eerste update.
De afgelopen weken zijn wij vooral heel druk geweest met de feedback voor de andere scholen en het inzamelen van geld voor Nepal!
We leveren nog steeds veel flessen in. Maar maken nu ook auto's schoon voor een vergoeding. Alle opbrengsten verdwijnen in de Nepal spaarpot!
Hieronder wat foto's van onze actie:
Inmiddels hebben we ook de uitdaging bekeken. We hebben informatie gezocht en werken nu aan een lied over kinderarbeid. Als dat klaar is zetten we het hier op de site!
HIER ONS LIED--------->>>>> Leren Leren Leren.mp3
Feedback van: groep 6a en 6b van OBS De Voorsprong
Wauw wat hebben jullie hard gewerkt!!! We zijn ook heel benieuwd naar jullie lied over kinderarbeid.
Zet 'm op! Jullie kunnen het!
groetjes uit Den Haag
Feedback van: (naam van de groep of klas die feedback geeft)
We hebben een Skype ontmoeting met ........................ (groep / klas / school)
op .........................(datum)
om .........................(tijdstip)
Afronding:
Evaluatie: